我现在20来岁，像我一样学了十几年的英语的人大有人在，而这些人里说是有90%以上哑巴英语学者我觉得一点都不夸张，我们学习英语的目的是什么可能有很多高龄英语追随者都不是太明确，自己做一件事的出发点都不能做到明明白白，又怎么能把它学好呢，现在一出门就被别人问几级了，其实我对这个问题特别无语，过几级了，so what？过了八级的还是哑巴过八级的意义又在什么地方呢？
就短时间做到沟通无障碍这一问题而已，我觉得做多少听力，做多少写作，学习多少书本上的听说读写能力培养的什么技巧，什么练习题可能都不会有什么太大的作用：
一方面，我觉得这些针对完全是契合实际的，打个比方，听力练习，英语是使用最广泛的语言，先不谈那些英语是母语的国家，像巴基斯坦，印度，菲律宾这些国家口音多重啊，所以单单听那些发音相对来说超级清楚，可能只是语速比较慢的听力真的有用吗？更别说没用设计到口语的哑巴英语练习题了，我之前的外教是从来不讲语法的，因为那些语法可是我们自己总结出来的。
另一方面，语言是用来沟通的，不是用来做题的，所以这种用途也许本身发展的方向就有点偏了呢，虽然它可能被用来这样使用的最终目的可能还是要往这个方向走的，但是我赶脚毕竟是绕远了。怎么做到沟通无障碍，答案就在问题里了，首先必须的肯定是沟通啊，想练口语就说，想练听力就听，想练阅读就读，想练写作就写，是不
还有一点我想说，就是这个问题好像有点大了，因为沟通无障碍涉及到不同的沟通对象，环境，内容，就比如和一个美国小孩沟通无障碍和和一个美国青年沟通无障碍就不一样，设计到又不一样，这个目标要不要再清晰一下啊
我们这停电了，罗里吧嗦说了一堆等来电发出去...不要介意啊，想到哪说哪了，都是我自己的观点，可能胡有不对的地方，希望大家可以一起交流想法，另外，其实我也想沟通无障碍...[收起]